Однажды приходишь в школу, как обычно, но чувствуешь что-то новое… смотришь вокруг… и только на Него ты не можешь смотреть спокойно… начинаешь понимать: ты влюбилась… и что же делать? Как узнать что думает о тебе Он? И вокруг не оказалось никого кроме закадычной подруги и… Его лучшего друга…

Пролог

Влюбляться всегда очень страшно и странно. И вечно будет хотеться знать взаимно ли это чувство… и иногда невозможно объяснить, почему это именно он: занудный, тихий, скромный мальчишка.
Но когда на тебя не обращают внимания, игнорируют, это начинает раздражать, злить и угнетать.
Позже поговорка «время лечит» подействует и наступит время тишины, спокойствия, большого пространства в котором находишься совершенно одна со своими самыми близкими подругами.
Но произойдет так, что на судьбу выпадет ещё один «он» и заставит сердце биться быстрее.
И кто бы знал, что вернётся она и всё пойдёт в неправильное русло...

Глава 1.
Знакомьтесь, Кира

« - Ха, попробуй догони меня, Кира! – крикнул мне Демон.
- Очень постараюсь! – подъязвила ему я.»

На улице была ранняя весна. Погода была ещё довольно прохладной и дул холодный ветерок, но так как рядом со школой была немаленькая спортплощадка, мы уже выбегали на улицу во время перемен повеселиться, порезвиться и погоняться друг за дружкой.
В том году я уже заканчивала шестой класс, и мне было двенадцать лет.
Всё это происходило в городе Киеве. Сама я жила неподалёку от своей любимой школы. Раньше я с семьей жила на левом берегу, но так как моя школа была на правом, мы переехали поближе. Почему меня привели именно в эту школу? Наверное, потому, что в ней проучились моя мама, тетя Александра и моя ещё одна тетя Татьяна. Правда Саша училась там всего лишь первые несколько лет.
Когда меня ещё не было на свете, мои родители жили на левом берегу, и Саше было тяжело ездить так далеко, и она временами даже засыпала на уроках из-за усталости, поэтому мои дедушка и бабушка перевели её в другую школу, вблизи нашего прежнего дома.
В той квартире у нас было четыре комнаты и два балкона. Мне там больше всего нравилась центральная комната. Она была очень просторной и длинной. Особенно было красиво, когда наступало рождество, и мы ставили большую сосну или ель, она выглядела очень-очень красиво.
Я всегда любила приготовления к праздникам: украшать всё, ощущать дух праздника в доме. Рождественскую ель мы украшали старинными игрушками, у нас они очень хорошо сохранились и выглядели, ну просто как новенькие. Естественно у нас были и современные игрушки, но мне больше нравились старые. Серпантины, дождики, конфетти… всё это я очень сильно любила и люблю. Я родилась зимой, и думаю, поэтому-то люблю зиму и зимние праздники.
Самой интересной в той квартире для меня была моя комната. Двери постоянно заклинивало и я вместо того, чтоб позвать кого-то и попросить открыть дверь, открывала форточку (а форточка была большая) и вылезала через неё на балкон. А выход с балкона вёл в комнату Тани, и я просто проходила через Танину комнату. Конечно этот метод не всегда был доступен, так как иногда дверь балкона была заперта и мне приходилось лезть обратно в свою комнату и вот в этом случае уже просить выпустить меня.
Про кухню и некоторые другие комнаты я к сожалению ничего не помню. Вот что ещё я помню: коридор и прихожая. У нас был очень уютный холл, и долгий коридорчик, в одну сторону ведущий к моей комнате, в другую – к центральной комнате. Неподалёку от дома находился парк, большущий и красивейший. Мы постоянно ходили в него. Устраивали пикники или просто прогулки. Ещё внутри парка было небольшое озеро, правда купаться в нём нельзя было… вода грязная или что-то в этом роде…
Когда мы переселились, уже почти начинался учебный год. Первый учебный год для меня, «первый раз в первый класс».
Вообще-то меня не очень удачно определили с классом…с самого начала я попала в «А» класс. И проучилась я в нём примерно два года. За то время (хоть я и была тогда совсем ещё малолетка) у меня очень часто возникали конфликты с учительницей.
Ну и конечно, стоило ожидать, что очередная ссора с преподавательницей уже совсем выведет мою маму из себя. Сначала меня решили перевести вообще в другую школу (вот был бы ужас, если бы меня и вправду перевели в другую школу… хотя… тогда не было бы всей этой истории).
Поиски новой школы долго не приносили желающего результата. Оббегали половину школ Киева, а так ничего «подходящего» и не нашли. И вот тут свою роль сыграл директор: он предложил попробовать перевести меня в «Б» класс, и оказался прав.
И вот, сейчас я спокойно уживаюсь со своими одноклассниками, с ними всеми очень весело и прикольно… ну вообще-то не очень-то со всеми, но об этом позже…

* * *

Понедельник… и снова начало очередного учебного дня. Но как ни странно, я была рада.
Просыпалась я обычно в полседьмого. Признаться, я не очень-то любила много кушать утром, потому еда у меня много времени не занимала. После завтрака, как обычно, наводила порядок у себя на башке. Причёсывалась: иногда собирала свои длинные волосики в хвостик, иногда шла с распущенными.
Волосы у меня от природы волнистые, причём не кучерявые, а именно волнистые, каштанового цвета. Лицо - овальной формы, бледненькое с хорошо заметным румянцем. Брови и реснички чёрные, глаза - голубенькие… вот только одно меня огорчало: ресницы у меня были не объёмными (ну и хрен с ними)… Рост у меня средний, метр шестьдесят четыре. Если честно, то в моём классе есть девчонки и повыше меня. Ммм... я была, конечно, не топ-моделью, но и полной меня тоже назвать нельзя было.
В школу я, если постараться, приползала в восемь часов, а начало уроков – в полдевятого. Такой ранний приход в школу давал мне возможность повторить что-то перед началом занятий, да и заодно пообщаться с друзьями.
В школе у меня была одна самая близкая, лучшая и закадычная подруга. Я и Аката дружили с третьего класса, и, насколько я помню, подружились мы благодаря нашему общему интересу к игрушкам (тогда ведь нам было всего лишь восемь или девять лет). Особенно тогда мы интересовались лошадьми. Мы начали ими обмениваться и играть вместе. Именно это нас и объединило.
Но ещё до меня у Акаты была другая подруга, Нэттали. И потом получилось так, (правда я совсем этого не хотела), что я отбила у Нэттали подругу. В принципе, я была не против дружить втроём… но не от одной меня всё зависело.
Ещё позже, у Нэттали случился какая-то неполадка с директором и, то ли из-за этого, то ли из-за чего-то другого Нэттали навсегда покинула нашу школу.
Мы с Акатой дружили крепко, только вдвоём (после ухода Нэттали) и редко кого впускали в наш тесный круг… но кажись, мы сначала тоже крепко дружили с одним мальчишкой, Ваней.
Хотя, не скрою, я с Акатой, или она со мной… короче мы часто ссорились по самым мелким причинам, какие только можно было обнаружить. Но потом всё равно каждый раз мирились, прощали друг другу всё.
Мы обе в то время не любили сплетни, что просто обожали некоторые девчонки из нашего класса.
Этот день, впрочем, как и несколько последующих, прошёл обыкновенно, без каких либо интересных штук.
Наша учительница, Ирина, которая нас учила с первого по четвёртый классы (ну лично меня она учила, увы, только с третьего по четвёртый) была очень хорошей, очень хорошо к нам относилась. Я с Акаткой очень её любили, и часто ходили на первый этаж, где находятся почти все младшие классы (так называемый мною «коридор младшекласcников-головастиков») и заглядывали к ней в кабинет.
В нашей школе всего было четыре этажа. Чуть высшее четвёртого этажа находился типа «укромный уголок», что-то вроде подсобки, куда я уходила, если меня все доставали… ну и изредка, прогуливала там уроки, изредка!
В школе были длинные коридоры с большими белыми подоконниками, правда сейчас их белыми не очень-то назовёшь, на которых вечно был завал: все, в том числе и я, бросали свои портфели и сумки именно на эти бедные подоконники.
А главное: у нас нету личных шкафчиков! Ну типа чтоб вещи свои положить или книги какие-то. И ещё некоторые учителя вечно уходили куда-то на время перемен и закрывали кабинеты, и что нам всем оставалось? Торчать и беситься в коридорах? Да, видимо, что именно так.
Однажды, в ожидании урока, на перемене, я шла себе, шла спокойно… и вдруг бац - грохнулась на ровном месте, очнулась – гипс! Ну… сразу конечно не гипс, а сломанная нога, за то гипс был позже.
Прикол? Эта катастрофа случилась как раз в мою Днюху! Как обидно-то было! Вот с тех-то пор я и перестала ходить школу в мои дни рождения.… А я ведь и в Новый Год и Рождество провалялась в постели… непросто с поломанной ногой причём, а с бревном, с колодой какой-то: не согнуть и не разогнуть! А спать, блин, как мешал этот долбаный гипс!
Провалялась я так три месяца… но что потом!
Я вообще-то очень активная, позитивная и энергичная девчонка по жизни… мне провести день спокойно – трудная задача. Но после перелома, у меня не было возможности быть такой, как раньше.
Ещё примерно через месяц, благодаря Акате, я восстановила свою активность и энергичность (позитивность у меня и не пропадала)… поначалу было немного страшно прыгать, резвиться (как бы снова костяшку не переломать). Аката вселяла в меня уверенность, уничтожала во мне всякое чувство страха.
Как-то была у нас с Акатой такая бредовая мысль, мы очевидно, устали после физкультуры и у нас была крепатура: мы хотели, чтоб в школе были эскалаторы… но потом поняли, что это была просто бредовая мысль и это было бы не больше, чем ужасом. Такая идейка нам на свежую башку уж точно прийти не смогла бы!
А так же был и минус первый этаж. Там находились: маленький физкультурный зал, (есть и большой на третьем этаже), школьная библиотека и столовая. Как по мне, так лучше поголодать, чем кушать в школе, заодно и для фигуры полезно) Ещё там была какая-то очень интересующая меня комнатушка, дверь в которую вечно мне напоминала дверцу от сейфа в большом банке. Вот мне и любопытно, что там, за этой дверцей: школьный сейф или может быть кладовка для хранения школьной пищи? А может быть там хранились архивы, записи про абсолютно всех учеников школы, тех, которые учились тут ещё очень давно,… например, записи про маму или Таню или Сашку… или ещё про каких-то там, которые учились даже до моих родных…
У нас по школе кабинетная система: то есть мы ходим по классам на разные уроки, а не учителя ходят в определённый класс. А вот это в принципе-то жаль… носимся по этим этажам…
На первом у нас лишь два урока: английский язык и немецкий. Остальные на третьем, четвёртом… хотя есть уроки и на втором тоже.
Мои два самых любимых предмета – зарубежная литература и физкультура. Я, конечно, остальные уроки понимала тоже не плохо: вот алгебру, например я понимаю хорошо, а за то оценка у меня по ней хромая. Отлично я ладила и с языками, а особенно с английским.
Сейчас Саша уже вышла замуж. У неё есть сын, Лука, мой двоюродный братик и крёстник. Муж у Саши итальянец, Марко. Так, как итальянского я не знаю, я болтаю с Марко на английском, он прекрасно его знает, а к тому ещё и общаться прикольно. Да и вообще разговорная практика – просто класс! Марко понимает меня, я – его, вот и чудесно. Я и со своей мамой разговаривала бы на английском, да вот она не хочет. После школы я собиралась учиться на ветеринара, и скорее всего за границей. Поэтому мне не помешало бы хорошенько знать английский язык.
Стоит только прийти зиме, в школе становится холодрыга несусветная, в результате начинают заболевать ученики. Да… топят не очень- то, да ещё и с нашими морозами, снегами, ух!
Прямо перед входом в школу было как бы крыльцо, с одной стороны – спортплощадка, с другой – территория для бега на стометровку. И вот на той территории я с друзьями часто гуляла после окончания занятий.

Глава 2
Последствие одной встречи

Перед событием, которое перевернуло мою простую подростковую жизнь с ног на голову, я вела, и чувствовала себя очень странно.
Ещё когда я не маялась ожидающими меня впереди проблемами, я очень хотела, чтоб мне разрешили завести одну зверушку: африканскую соню. Но так, как у меня дома уже есть два котика, Мичо и Кларисса, мне запретили даже и подумывать о соньке. Я скандалила, закатывала истерики, дулась на всех сразу – ни даже и это, ёлки-палки, не сработало. На всех я смертельно обиделась. Целыми днями только об этом хныкала и думала: соня, соня, соня.… Через несколько недель этот фанатизм закончился, но я всё равно хотела получить эту несчастную зверушку…
Об учёбе я тогда просто не могла думать по нормальному, башка у меня была забита всем, чем угодно, но только не уроками. Но вот, как ни странно, стала я меньше думать про учёбу – оценки резко стали расти и расти, всё вверх да вверх. Отличницей, в принципе, я никогда не была, да и вовсе не рвалась к этому, потому для меня хорошистка с отметками не ниже восьми – просто замечательно, (кстати, именно так я и закончила шестой класс – ни одной семёрки).

* * *

Самый обыкновенный солнечный день, как казалось бы по началу. Настроение у меня было как раз то, что надо. Позитивный настрой и улыбка на лице. Было тепло, потому я оделась легко, по-летнему.
Не знаю почему, но не смотря на мою позитивность, внутри меня скребли кошки.
Я шагала по улице с пакетом в руках, возвращаясь домой из супермаркета.
Ни о чём не думая, я шла вперёд и слушала какую-то музыку в наушниках. В тот момент я как раз проходила через парк Шевченка: травичка была густой и зелёной, на деревьях уже были салатовенькие молодые листочки. Всё вокруг меня оживало, возрождалось. Небо над моей головой было чисто-голубое, птицы веселились и пели, стоило только оглянуться – и сразу становилось понятно, что на улице весна. По парку прогуливалось множество людей, так что там уже становилось даже немного тесновато для них всех.
Я рассматривала всю ту окружающую меня красотищу и о чём-то уже размышляла.
Я продвигалась медленно, шагом в разбавку, по главной широкой аллее парка. Передо мной, судя по одинаковому цвету и форме одежды, шла небольшая группка туристов, которые в изумлении, с ошарашенными лицами оглядывались по сторонам, типа ничего подобного они в жизни раньше и не видали... Ну вот, туристы уже прошли мимо меня и я с полной грудью воздуха посмотрела вперёд перед собой. Воздух начал очень медленно выходить из меня до тех пор, пока я не осознала, что нужно набрать в свои лёгкие нового. Потихоньку меня начало скрючивать, по всему телу разбежались мурашки, меня охватила мелкая паника, начало слабо конфузить, и вся я дрожала и тряслась, то ли от страха, то ли от боли. Всё вокруг как бы остановилось, будто время стало вспять. Всякие чванные мысли лезли в голову, створяя столпотворение, от чего у меня сильно разболелась голова.
Я остановилась посреди аллеи и замерла как вкопанная: он стоял в трёх метрах передо мной, а я смотрела прямо на него, на его рыжие волосы, на моего парня, с которым мы не очень хорошо порвали… точнее, не мы порвали, а он.
С Дмитриком я познакомилась во дворце на кружке рисования. Он вечно звал меня «Кируся», «Кирюша» и всякими другими возможными формами моего имени.
Как-то раз, помню, пришёл он позже, чем обычно, ну то есть опоздал, и все места уже были заняты, и ему ничего не оставалось, кроме как взять запасной стул и сесть рядом с кем-то на нём.
Места рядом со мной совершенно не было, его ели хватало для самой меня. Я теснилась, как в консервной банке.
Он немного постоял во входных дверях, опрокинул серьёзный взгляд на комнату, а потом плавно перевёл взгляд на меня, посмотрел немного и двинулся в мою сторону. Подошёл ко мне и, то ли тревожным, то ли трепетным голосом сказал:
- Двигайся Кирюша, я сяду рядом с тобой.
Сперва я, как дурочка, непонятливо смотрела на него снизу. До меня просто не успел дойти смысл его слов и только через несколько мгновений я очнулась. В ответ я ему ничего не сказала, ни ответа, ни привета, я просто не могла проговорить ни единого слова. Потом я послушно отодвинула свой стул в сторону.
Всего занятие длилось два с половиной часа. Нам было очень тесно на том малюсеньком, несчастном столике и наши локти бились за право на своё место. Половину занятия я с ним просидела молча. Потом он настойчиво посмотрел на меня. Я этот взгляд на себе почувствовала. Через несколько секунд он меня спросил:
- Ммм… что рисуешь?
И мне пришлось возвращать обратно свой дар речи и отвечать ему.
- Ну… вроде должна получиться лошадь,- с трудом выдавила из себя я, ну а потом добавила для поддержания диалога,- А ты что?
И так у нас закрутился разговор. Мы начали трепаться обо всём: о художниках, картинах.
Позже мы обсуждали школу, (причём я была на год младше его, когда я заканчивала шестой, в то же время он заканчивал седьмой класс).
Дмитрик был выше, чем я. У него были карие, как песок, глаза и волосы у него были каштановые с оттенком рыжего, лицо – немного округлое.
Обе наши картины, какими были на средине урока, такими под конец и остались – настолько мы с ним заболтались, даже забыли, что пришли сюда заниматься живописью, а не беседовать.
Занятие подходило к концу, два с половиной часа уже почти истекли. Пора было расходиться по домам. Мы как раз закончили нашу болтовню, и я уже потихоньку вставала со стульчика, но он схватил меня за руку и дёрнул вниз, таким образом усадив обратно. Я удивлённо на него посмотрела. В ответ он придвинулся ко мне и прошептал на ухо, тихо-тихо, что было ели слышно. Его шёпот защекотал меня по уху и у меня вырвался тихий смешок.
- Кирюша, а ты сейчас что делаешь, ну… ты свободна?
- Вообще-то сюда подойдёт моя тётя Саша с её мужем Марко, но это будет через полчаса или даже через сорок минут. – пробормотала я, так же тихонько, как и он.
- Погуляем вместе на улице перед дворцом? – он произнёс это с такой странной интонацией, что можно было подумать, будто это факт, а не вопрос… но всё же это был вопрос.
- Ну… - помедлила я, раздумывая его предложение - … можно, я всё равно пока что свободна, во всяком случае, до прихода Саши.
Мы начали паковать принадлежности в свои сумки.
Как только мы вышли в центральный холл дворца, он медленно подошёл поближе и одной рукой взял меня за талию. Я попыталась высвободиться, но хватка у него была не из слабых.
Перед выходом из дворца он отпустил меня, но за то взял за руку. То место, где он схватил меня на талии стонало от боли.
Мы с Дмитриком обошли здание дважды и всё это время мы так же само трепались обо всякой ерунде, мелочам, как и во время рисования.
Перед самим дворцом было что-то типа маленького озерца, на воду выходил как бы мостик, ну… как на море причал, ограждённый перегородками. После того, как мы обошли здание два раза, он потянул меня на тот причал. Мы стояли на нём и, опять таки, просто разговаривали.
Ну вот, у меня закончился запас слов на текущую тему. Я посмотрела на него и принялась ждать, пока он что-то добавит или изменит тему. Но он ничего так и не сказал, вместо этого упорно посмотрел прямо мне в глаза. Так мы минуту молчали и тупо смотрели друг на друга.
- Кира, - наконец он первый заговорил, нарушив гробовую тишину. Первую часть придложения он выговорил на выдохе, будто ему было тяжело говорить, как после длительной пробежки. После моего имени он сделал небольшую паузу, будто обдумывал, что говорить дольше. Впервые за всё это время он назвал меня именно Кирой, а не какой-то ласкательной формой имени, - ты мне нравишься. – Он сказал это с очень хорошо слышной в голосе уверенностью, настойчивостью, словно требуя от меня ответа.
Я долго молчала, и не то, чтоб у меня отобрало речь, а я просто не знала, что ему ответить, что сказать. Взгляд до сих пор давил на меня, глаза его всё так же упорно смотрели в мои, немного испуганные, голубые глазки.
Все называли его Дмитрий, Дима, и только я называла его Дмитриком. Ну не сочеталось у меня в голове имя Дмитрий с ним.
Наконец я собралась с собой, взяла ноги в руки и сумела найти в своей опухшей, разболевшейся головёшке что-то подходящее и разумное.
- Дим. - я решила назвать его по нормальному. Я, как и он, сделала небольшую паузу, после имени, но в отличии от него я говорила не на выдохе. - Думаю, ты мне тоже не безразличен.
Он всё продолжал смотреть на меня, а я на него. На обоих наших лицах начала появляться ели заметная улыбка, и он подошел поближе ко мне.
- Кииира! – голос моей тёти прозвучал у меня в ушах так внезапно, что я даже мальохо вздрогнула.
Он, быстро среагировав, сделал шаг назад, отдаляясь от меня.
- Дай мне свой мобильный, Кирюша. – сказал он, пока Саша ещё не подошла к нам слишком близко.
Я продиктовала ему свой номер телефона и тут ко мне обратилась Саша.
- Приветик Кира! Как прошло занятие? Ты тут не слишком долго ждёшь, не скучала? – У моей тёти, как всегда, настроение было идеальное. Весёлая и жизнерадостная. – А это кто, твой друг с рисовашки?
У Саши были русые волосы, короткой длины. Она была высокая, самая высокая из всех в моей семье, а ещё худенькая и стройная.
Я посмотрела на Сашку и начала медленно отвечать, тщательно выбирая каждое слово, каждое выражение, вот только бы не ляпнуть чего-нибудь лишнего.
- Привет Саш! Всё просто чудесно. Нет, ждала я не долго, да и к тому же, какое уж тут скучать? Было так весело! – Буквально на несколько секунд я притормозила со своей речью, чтоб обдумать сказанное, а потом продолжила. – А, познакомься, это… - я уже чуть ли не сказала Дмитрик, потом остановилась и подумала, что будет лучше назвать его Димой, - эээ… это Дима, да, мой друг с рисовашки.
-Ну привет, Дима. – Поздоровалась с ним Саша, ну и, естественно, он ей ничего, кроме «здрасте» не сказал. Потом Саша уже говорила мне.
- Давай, пошли Кира. Марко нас уже ждёт. Я потихоньку пошла вперёд, ну а ты догоняй.
Когда Саша начала отдаляться от нас, Дмитрик снова взял меня за руку.
- Кирюш, я напишу тебе или перезвоню. А так увидимся на следующем занятии. Пока.
Он аккуратно отпустил меня и помахал мне след рукой. В ответ я сказала ему только пока.
В тот момент совершенно не хотелось отходить от него, отдаляться, хотелось вернуться и снова начать трепаться, о чём попало, так легко и приятно. Я помахала ему рукой, затем обернулась к нему спиной и направилась к Саше с Марко. Они стояли неподалёку и ожидали меня. Я ещё раз посмотрела в сторону Дмитрика. Он сопровождал меня взглядом. И вот, я уже подошла к Сашке и Марко.
- Привет, Кира! Как дела? – спросил Марко… ну естественно на английском. – А этот парень, он твой бой-френд?
От его последнего вопроса у меня начался истерический смешок, и я никак не могла остановиться. Из уст Марко эти слова вылетели так смешно… «твой бой-френд»… Я легко подтолкнула его в бок и сказала:
- Нет! Какой ещё бой-френд? Так… просто друг.
-Да, конечно, конечно! – Издевался он. – Ну ладно, всё, забудь.
Больше никто из них эту тему не затрагивал, ну вот и правильно. Эх если бы в тот момент я могла рассказать про это кому-то. Хотя, к моему великому удивлению, тогда я в выслушивании, в советах и поддержке совершенно не нуждалась. Я точно знала, что мне нужно делать и была уверенна в своих действиях. Я держала это всё только в себе и некоторое время это оставалась только моя с ним тайна.
Когда мы вернулись домой, я падала с ног – настолько была уставшей. Вошла в свою комнату, бухнулась на кровать и достала свой мобильник из кармана и увидела на экране надпись: «одно непрочитанное сообщение» от неизвестного номера. Можно было сразу догадаться, от кого была эта смс-ка. Я её открыла, текста там было мало, за то смысла много.

«Кирюша. Скучаю по тебе.
Ты очень мне дорога. Жду с нетерпением следующего занятия.
Д.»

Я нажала на кнопку «ответить» и написала всего лишь одну строчку:

«Тоже соскучилась.
К.»

И отправила ему ответ. Будние дни пролетали в то время очень незаметно, а школы будто и вообще не было. Я и оглянуться не успела, как пришёл день, когда надо снова идти на рисовашку.
Дмитрик пришёл туда раньше, чем я. Хоть и странно, но кабинет оказался свободен. Рядом с его местом был выдвинут стул. Конечно, мне сразу было понятно: тот стул был выдвинут для меня.
Он глянул на меня – в ответ на моём лице машинально появилась зияющая улыбка. Я подошла к нему и уселась на то место.
Не успела я присесть, как сразу слышу его тихий, мирный голос спокойного тона:
- Привет, Кируська. Рад тебя видеть. Я уж думал ты сегодня не придёшь.
- Не надо приходить на бог знает сколько минут раньше меня. Тогда и не будет казаться, что я не приду. – Со смешком сказала я.

ПРОДОЛЖЕНИЕ БУДЕТ